温岭中学之行所感

——聂方美

9月12日，在杨校长的带领下，路经千里，我们一行七人来到温岭中学。我听了两节生物课，并与生物组教师作了简单交谈。情况简述如下：

1、  该校生物教师一共18名，其中有6个研究生毕业，学历水平普遍很高。

2、  生物组教师均在一个办公室，问题探讨随时展开，另外利用电脑查资料、备课等非常普遍。

3、  课堂容量大、效率高。我听了两节课（一节复习课、一节新课），都是利用了幻灯片和黑板。老师的基本功很扎实，课堂节奏快、容量大，师生互动好；配备一些自修让学生消化纵多内容，效果应该较好。我问询得知大多数课都这样制作课件上课，从开始的备课量大一步步坚持下来，如今已基本形成了一套体系，有了自己的资源库。这些还是值得借鉴。当然，如果他们在基础年级给学生配备学案的话，可能效果会更好。

4、  目前高三的复习资料是该组教师自己精心编写的，内容主要是知识梳理+难点剖析+高考题精选。（每年可以更新）

5、  他们复习方式和策略与我校较相同，重一轮复习，重打牢基础知识，所用时间也较长，大概要明年三月底才结束。二三轮基本是综合训练、看书。

6、  上学期大型考试较少，一般是月考，下学期考试次数增多。

7、  一周有6天课，周一到周五每天8节，其中一节是自修，周六6节课，一科一节。未安排课的时间都是自修，用于学生消化课堂内容和做练习。

8、他们的高考除了3+综合（都是必做题）之外，还有另外一次考试，共12道题（每个学科2选1），考本科时将此分数加进去。